Les réformes méticuleuses engagées depuis avril 2016 dans le système éducatif produisent déjà des résultats. Si à l’interne, l’incrédulité de certains maintient le doute, les résultats des réformes engagées sont reconnus à l’international. Lancé ce lundi 21 décembre 2020 à Dakar au Sénégal, le Rapport international 2019 du Programme d’analyse des systèmes éducatifs ( Pasec) a fait ressortir des points de progression spectaculaire attribués au Bénin. Le Pasec relève de la Conférence des ministres des États et Gouvernements de la francophonie (Confemen). Classé avant-dernier lors de l’évaluation en 2014, le Bénin a fait des progrès dans le secteur de l’éducation ces dernières années. C’est ce qui ressort de la 2ème édition de l’évaluation des résultats du Programme d’Analyse des Systèmes Éducatifs ( Pasec 2019). Sur les 44 pays membres de la Confemen, 14 pays ont participé à cette édition. Pour ce qui est des résultats, il convient de souligner qu’en début de scolarité, la performance moyenne en langue s’est considérablement améliorée au Bénin. Dans le rapport, cette amélioration est marquée au Bénin avec (+66,5) points. En mathématiques, l’on observe une amélioration (+70,4) points pour le Bénin. En fin de scolarité également, le Bénin se démarque de part sa performance (+62,3) points en lecture. Dans le Rapport international Pasec 2019, peu de pays ayant participé à l’évaluation ont enregistré de meilleures performances. Seulement deux pays voient leur niveau moyen s’élever. Il s’agit du Bénin (+36,9) points et du Niger (+56) points. Le Bénin réalise ainsi des bonds positifs sur les 14 pays évalués. Le sous-secteur des enseignements maternel et primaire renaît de ses cendres grâce aux réformes engagées par le gouvernement du Président Patrice Talon.
